Dobře, takže tento názor nemusí být nejoblíbenější. Ale prosím, neukřižujte mě. Jsem dobrý táta. Sehnal jsem svým dětem všechny hračky, které moje žena našla, aby pomohly jejich „rozvoji“. Víte, vzdělávací hračky. Takové, které musíte ujet dvacet mil z cesty do maličkého obchodu v nákupním centru West Nowhere, abyste je našli, nebo si ho můžete objednat z nějakého obskurního katalogu nebo webu se sídlem v Kanadě.

A věřte mi, jsem rád, že moje děti mají věci jako mini počítače, které učí pravopis a matematiku, sady vědeckých projektů pro pěstování krystalů, pexeso, puzzle kostky a počítačové CD-ROMy na řešení problémů. Ale někdy si říkám, když vidím ty hračky rozházené po celé podlaze obýváku, opuštěné a zanedbané, zatímco si Katie a malý Mitch strkají do uší kuličky Silly Putty, možná by děti měly mít nějaké hračky jen pro zábavu a nic jiného?

Koneckonců, když jsem byl malý, neměli jsme všechny tyhle věci. Měli jsme malé červené vagóny a hračkářské kovbojské pistole. Měli jsme Lincoln Logs, Matchbox auta, stavebnice a naši představivost. Vzpomínám si na léto, kdy mi bylo 6, kdy byla mou jedinou novou hračkou hůl, kterou mi táta pomohl proměnit v rybářský prut. A to mě zaměstnalo sedm dní v týdnu!

Řeknu vám tolik. Raději bych viděl své děti hrát si s hračkou, která je baví, která je inspiruje k běhání, zábavě a poznávání světa, než nějakou „vzdělávací“ hračku, se kterou budou sedět a hrát si pár hodin, dokud se neunaví. a už se ho nikdy nedotýkej.

Sakra, ještě raději bych je viděl, jak se pronásledují po dvorku s hračkami, než sedět uvnitř u nějaké hádanky nebo hry s pseudo-vaječnými hlavami, kvůli které se budu cítit lépe, když utratím padesát babek!

Nemůžete otevřít noviny nebo zapnout televizní zpravodajství, aniž by někdo řekl, že dnešní děti jsou obézní a neaktivní. A vidím to pořád. Kamarádi mých dětí si přijdou hrát a já si nemůžu nevšimnout, že spousta z nich je pěkně baculatých. A pocházejí z dobrých rodin, ne z těch, kde je rodiče krmí Twinkies a plácají je hodiny v kuse u televize. Ale mnoho z těchto dětí přichází a hraje si s našimi „vzdělávacími“ počítačovými matematickými hrami a jen sedí na zadku!

Tohle bych chtěl vidět. Přál bych si, aby lidé opustili myšlenku, že hračka musí být jasně „výchovná“, aby stála za to. Rád bych, aby lidé zvážili další faktory, například jestli hračka přiměje naše děti k pohybu a aktivnímu hraní, nebo jestli z nich udělá malé gaučáky. Přál bych si, aby se lidé zamysleli nad tím, zda se jejich dětem hračka skutečně bude líbit, nebo zda bude sedět nedotčená.

Odložme všechny tyto hloupé nápady o tom, co je pro naše děti správné, a buďme dětmi a bavme se staromódním způsobem.